logo

/

Serijske publikacije

/

Zgodovina v šoli

Prva svetovna vojna in božIč - spoznavanje zgodovine s pomočjo zgodovinskih filmov in formativnega spremljanja


Soavtor(ji):Vilma Brodnik (odg. ur.), Tine Logar (lekt.), Ensitra prevajanje, Brigita Vogrinec Škraba s. p. (prev.)
Leto:2024
Založnik(i):Zavod RS za šolstvo, Ljubljana
Jezik(i):slovenščina, angleščina
Vrst(e) gradiva:besedilo
Avtorske pravice:
CC license

To delo avtorja Maja Novak Rupnik je ponujeno pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Datoteke (1)
Ime:Zgodovina v soli 1_2024_web.pdf
Velikost:15.97MB
Format:
Odpri
Prenesi
Opis

Prispevek obravnava obvezno temo 9. razreda osnovne šole, in sicer Politične značilnosti 20. stoletja, ter se osredotoča na čas prve svetovne vojne, natančneje na čas božičnega obdobja leta 1914. Naloge pri delu s filmom učencem omogočajo sposobnosti kritične presoje in interpretacije zgodovinskih filmov. Učenec se na odlomkih iz filma nauči spoznavati zgodovinska dejstva ter interpretacijo dogodkov ter prepoznavanja filmskih dodatkov. Pri pouku so bili vključeni elementi formativnega spremljanja, medpredmetnega povezovanja ter timskega dela v okviru dneva dejavnosti.

Metapodatki (12)
  • identifikatorhttps://hdl.handle.net/11686/71932
    • naslov
      • Prva svetovna vojna in božIč - spoznavanje zgodovine s pomočjo zgodovinskih filmov in formativnega spremljanja
      • First World War and Christmas - Learning About History Through Historical Films and Formative Assessment
    • avtor
      • Maja Novak Rupnik
    • soavtor
      • Vilma Brodnik (odg. ur.)
      • Tine Logar (lekt.)
      • Ensitra prevajanje, Brigita Vogrinec Škraba s. p. (prev.)
    • predmet
      • prva svetovna vojna
      • formativno spremljanje
      • delo z zgodovinskimi viri
      • zgodovinski film
      • kritično mišljenje
      • First World War
      • formative assessment
      • working with historical sources
      • historical film
      • critical thinking
    • opis
      • Prispevek obravnava obvezno temo 9. razreda osnovne šole, in sicer Politične značilnosti 20. stoletja, ter se osredotoča na čas prve svetovne vojne, natančneje na čas božičnega obdobja leta 1914. Naloge pri delu s filmom učencem omogočajo sposobnosti kritične presoje in interpretacije zgodovinskih filmov. Učenec se na odlomkih iz filma nauči spoznavati zgodovinska dejstva ter interpretacijo dogodkov ter prepoznavanja filmskih dodatkov. Pri pouku so bili vključeni elementi formativnega spremljanja, medpredmetnega povezovanja ter timskega dela v okviru dneva dejavnosti.
      • The article discusses a compulsory topic in the 9th grade of primary school, namely Politične značilnosti 20. stoletja (Political Characteristics of the 20th Century), and focuses on the period of the First World War or, more precisely, on Christmas time in 1914. Film-related exercises enable students to develop their ability to critically assess and interpret historical films. Through scenes from a film, the student learns how to recognize historical facts, interpretations of events, and cinematic additions. The lessons included elements of formative assessment, cross-curricular integration, and teamwork during an activity day.
    • založnik
      • Zavod RS za šolstvo
    • datum
      • 2024
    • tip
      • besedilo
    • jezik
      • Slovenščina
      • Angleščina
    • jeDelOd
    • pravice
      • licenca: ccByNcNd